Модуль 10 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме що вчитель може здійснювати ненав'язливу допомогу учням. Ні в якому разі не вирішувати за дітей, допомагати у вирішенні складних питань, толерантно ставитись до різних думок, поважати думку учнів.

Модуль 9 Рефлексія

У цьому модулі ми пригадали різні типи сприйняття навчального матеріалу учнями, звернули увагу на те, що перед початком роботи над проектом потрібно знати тип сприйняття кожного учня. Звертати увагу на різні когнітивні стилі множинного інтелекту при підготовці проекту.

Модуль 8 Рефлексія

Після ознайомлення з цим модулем, я зрозуміла, що оцінювання має відбуватися протягом проекту, стимулюючи до виконання роботи. Для визначення рівня розуміння учнями теми, потрібно використовувати підсумкове оцінювання.

модуль 7 Рефлексія

Цей модуль  допомі мені  відпрацювати навички по  ефективному використанні ІКТдля підтримки та оцінювання процесу навчання учнів: створення блогів учнів по проектах для зібрання інформації щодо проекту та обговорення ключових моментів.

Модуль 6 Рефлексія

 Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, а саме:

 - безпека учнів в інтернеті;

 - ефективність використання ІКТ для підтримки та оцінювання знань учнів

 -організація співпраці в блозі для визначення напрямків роботи та знаходження однодумців та друзів;

- спільна робота з документами.

Модуль 5 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме як шукати, опрацьовувати інформацію, здійснювати обмін нею.

Модуль 4 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме: яким чином основні запитання можуть допомогти та сприяти навчанню учнів. Оцінювання учнів, яке буде відбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту  повинно здійснюватися протягом всього навчального процессу.

Модуль 3 Рефлексія

Цей модуль  допоміг меня з'ясувати, яку роль в проектній діяльності відіграють ключові та тематичні питання, важливість постановки зрозумілих, конкретних, досяжних навчальних завдань

Модуль 2 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме те що учні самоактуалізують свою діяльність і активно включаються в процес вивчення матеріалу.

Модуль 1 Рефлексія

Цей  модуль допоміг зрозуміти цілі навчання тренінгу. А також на цьому модулі я навчилася створювати блог, сторінку користувача, систему папок Портфоліо.